Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' title='Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' />Шаблон справки по итогам проверки техники чтения 2 4 классыСправка по результатам проверки техники чтения во 2 4 классах от. Типовая Инструкция По От Для Мастера Тепловых Сетей. Цель проверки проверить навык чтения учащихся, соответствие техники чтения требованиям стандарта, осознанность прочитанного. Проверку осуществляли зам. Тексты для проверки были следующие 2 классы В. Белов Родничок 3 классы В. Осеев Злая мать и добрая тетя 4 классы К. Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' title='Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' />Технику чтения в начальных классах нужно проверять более двух раз в год. Делать это следует для того, чтобы следить за динамикой формирования. На этой странице вы можете посмотреть и скачать Техника чтения в 59 классах. Тексты для проверки техники чтения. Тексты для проверки техники чтения 5 9 кл. Проверка техники чтения в 5 классе. Три текста для проведения контроля с описание вывода результатов. Тексты В. Сухомлинского. Паустовский Стальное колечко В целом результаты следующие всего охвачено проверкой 9. Таблица 1 Результаты проверки техники чтения во 2 5 классах Класс ФИО учителя Кол во об ся Проверено об ся Способ чтения Правильность Допустили ошибки Темп чтения По слогампо буквам Слог целое слово Целыми словами Без ошибок 1 2 ошибки 3 и более ошибок Замена, пропуск букв Ошибки в окончании Постановка ударения Повторы слов и слог. Ниже нормы В норме Выше нормы 2а 1. Кол во 9. 9 9. 0 1. Проверка показала, что 7. Во 2а классе учитель Третьякова З. Е. при норме 3. 0 4. Таблица 3 Результаты по классам в отдельности Класс 2а 2б 3а 3б 4а 4б Учитель Кол во учащихся 1. Техника чтения проверена 1. Уложились в норму 1. Скачать бесплатно Тексты для проверки техники чтения 59 классы. Проверка техники чтения в 59 специальных коррекционных классах VIII вида. Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' title='Тексты Для Проверки Техники Чтения В 5-9 Классах' />Не уложились в норму 2 3 4 4 4 3 Качество, 8. Успеваемость, 8. Прочитали выразительно 75. Прочитали осознанно, 1. Улучшили результат по сравнению с 2. Ухудшили результат по сравнению с 2. Учащиеся 2 х классов читают осознанно все, но в основном по слогам целыми словами. Целыми словами читают только 4 человека1. В дальнейшей работе над навыком чтения следует обратить внимание на правильность чтения, так как 2. Большое внимание учителя уделяют работе с родителями по развитию у учащихся интереса к книге. Неотъемлемой частью процесса обучения чтению являются уроки внеклассного чтения в том числе и самостоятельное домашнее чтение. Уроки эти проводятся систематически, но не все учащиеся бывают к ним готовы, ссылаясь на то, что нет нужной литературы. Поэтому учителям необходимо поддерживать тесную связь с родителями таких учеников, стремиться, чтобы все учащиеся были записаны не только в библиотеку учреждения, но и в городскую детскую библиотеку. При проверке ТЧ были допущены следующие виды ошибок искажение букв и слов, неправильное чтение окончаний, постановка ударения, повторы слов. В 3 х классах по сравнению с 2. Выразительно, без ошибок, читают 2. При проверке ТЧ были допущены следующие виды ошибок искажение букв и слов, неправильное чтение окончаний, в постановке ударения. Улучшили темп чтения следующие учащиеся 3а класс 3б класс Ухудшили темп чтения следующие учащиеся 3а класс 3б класс В 4 х классах учащиеся в основном читают целыми словами. Выразительно, без ошибок, читают 5 человек из 2. В 4б классе тем чтения медленный. Сознательно читают 4а класс 1. Улучшили темп чтения следующие учащиеся 4а класс 4б класс Ухудшили темп чтения следующие учащиеся 4а класс 4б класс Анализ результатов проверки техники чтения позволяет сделать вывод, что у учащихся 2 4 классов сформирован навык чтения и потребность в чтении, во 2б, 4 б классах навык ТЧ сформирован недостаточным образом и требует контроля и продуманной работы со стороны учителей, преподающего предмет Литературное чтение уч. Одновременно с проверкой техники чтения был проведен анализ посещаемости детьми 2 4 классов школьной библиотеки. Приведенная ниже таблица дает представление о количестве в каждом классе учеников, постоянно посещающих школьную библиотеку. Класс Кол во уч ся в классе Кол во детей, постоянно посещающих школьную библиотеку То же в 2 А 1. Б 1. 8 1. 3 7. 2,2 3 А 1. Б 2. 0 1. 7 8. 5 4 А 1. Б 1. 1 1. 1 1. 00 Выводы Начальный уровень понимания содержания текста достаточный 9. Начальный уровень овладения способами чтения достаточный 7. Начальный уровень правильности чтения крайне низкий, т. Наиболее высокий уровень развития навыков чтения с учетом всех показателей в 2а классе уч. Тексты для проверки были следующие 2 классы В. На первой текст, картинка к нему до третьего класса, когда тексты станут. В I полугодии техника чтения может не проводиться. Частота проверки техники чтения в начальной школе, как правило, 2 раза в. Проверка скорости чтения у детей. К тому же, тексты для проверок техники чтения учителя подбирают. Нормативы скорости чтения в 14 классе. Тексты для проверки техники чтения во 2 классе 1 и 2 полугодие. Рекомендации Учителям начальных классов. Организовать индивидуальную работу с учениками, не укладывающимися в нормы чтения. Изучать индивидуальное чтение каждого обучающегося, обеспечивать условия для того, чтобы каждый ребенок больше читал вслух и про себя. Учить на уроках выразительному чтению. Бороться со смысловыми и другими ошибками во время чтения, исправлять в ходе чтения неправильные ударения. Включать в уроки чтения упражнения с установкой на безошибочное чтение, отрабатывать у учащихся навыки самостоятельной работы над текстом Классным руководителям. Руководителю МО начальных классов. Заместитель директора по УР. Методическая разработка по литературе 9 класс по теме Тексты для проверки техники чтения 5 9 кл. I полугодие. Живт он во дворе и делает тут вс, что захочет. А                        1. Высмотрит местечко укромное, положит и сверху                2. И опять пошагает ещ что нибудь прятать. Сунул е в прегустую траву, где ромашки росли,                         4. Стал пуговицу травой прикрывать. Пригнул                           5. Раззадорился вороннок, стал ромашки,                                6. Так пуговицу любая сорока может украсть. А сороки  уже                      7. Сладкову.                                                                                                    Техника чтения. В конце сентября мне                  1. Я простудился. Болело горло, лицо изуродовал          2. Есть я мог только то, что не нужно жевать. Из таких продуктов у нас имелась       4. Сидеть вместе со мной на подобном питании здоровому Игорю не      5. А готовить отдельно для меня и для него мы не могли                    6. Когда я сказал об этом Маркову, он неожиданно обрадовался               7. Это же моя любимая каша, мне е всегда не хватало Его мать угостила нас           1. Перед тем как принести второе, она сказала                                                                                                        1. А сейчас будет любимое блюдо Игорька Он с детства ненавидит е больше всего на светеЛузгин. Текст для проверки техники чтения. I полугодие. Могила героя           В глубине этой безмолвной лесной глуши есть продолговатая,                                  7сверкающая белизной поляна. У западной окраины е, под грядой                                                                 1. Это Саша Матросов,                   3. Это немецкий дзот. Здесь Александр Матросов совершил подвиг. Вот здесь,                 1. Александр Матросов совершил подвиг, дающий право                                            1. Бубеннов. Текст для проверки техники чтения. Одно лезвие побольше, другое                                                        1. На каждом ямочка, чтобы зацеплять ногтем, когда нужно открыть. Зато                                                     3. Отец наточил оба лезвия на камне,                                                   6. Солоухин. Текст для проверки техники чтения. Марсианск        Перенесмся в будущее. Межпланетный корабль садится на космодроме                                             6. Марсианска, и мы ступаем на Марс. Такси зелная с чрными шашечками                                                1. Жилые дома по форме                                                        3. Они совершенно прозрачны. Общественные                                                       4. Город                                                5. Деревья напоминают наши кедры. Марсианск крупнейший в Солнечной системе центр по добыче                                                       7. Земле ничтожно малы. Золотницкому.  Текст для проверки техники чтения. Впрочем, старинная умная пословица                                              2. Если вы по утрам, каждый день,                                                       3. Вы добътесь того, что через некоторое                                                         7. Куприн.                                                                                                                                                              Итоги года. Техника чтения. 6 кл. Разделите так, как делили работу. Старый учитель жил один. Ученики и ученицы его давно выросли,                                1. Она стояла в саду. Около не на скамье были сложены лейки и вдра,                          5. Учитель                          9. Один часто останавливался, ставил на землю тяжлое                      1. Другой бегал легко, расплскивая воду из игрушеч                  1. Но ни один из                      1. Осеева.      Техника чтения, 9 кл. Было это приблизительно около полудня знойного и тихого июньского дня. О назначении жизни в то время мы не имели ещ даже отдалнного       5. Среди          1. На вершине мусорной кучи валялся                     1.